教育的生物起源论和心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得

题目描述

　　单选题

　　教育的生物起源论和心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的。这种观点否定了教育的（） A 科学属性 B 生产属性 C 社会属性 D 艺术属性

[题目解析生物起源说（论）的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别;而心理起源说（论）把人类有意识的教育行为混同章识被仿，同样导致了教育的生物学化，否认了教育的社会属性，因而也是不科学的。　　

：C

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