材料一：欧洲的商人通过这些航路开始直接同世界各地建立商业联

题目描述

【题目】 材料一：欧洲的商人通过这些航路开始直接同世界各地建立商业联系，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展：商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品运销各地，不同国家和地区间的贸易大大发展起来。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形形成。

——人教P34

⑴依据材料简单说说世界市场的概念。哪一大洲在世界市场上处主导地位？

材料二：1580年，阿姆斯特阿丹的一家老太太过70大寿，两女婿一个是远洋贩运的大商人，一个是当地的大地主。只听老太太说：“这么多的美味佳肴、珍奇异宝，我一辈子都没这一次见得多。”。再看下面两女婿的对话：“不用象以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波了，黄金象水一样直往口袋里流，挡都挡不住。我打算投资办个工场再赚它一把。”“没想到我一辈子存的钱还没你一年挣的多，还物价飞涨，存的几个钱越来越不值钱。我干脆也改当商人算了。”

⑵这反映了当时欧洲的贸易中心从哪转到了哪？反映了哪一阶级崛起和哪一阶级的衰落？

材料二：1992年哥伦布达到美州500年，许多国家进行庆祝活动，但是美洲印第安人的后裔强烈不满，他们打出一条标语：“你们的庆祝就是我们的苦难”。

⑶结合所学分析，很多国家为何庆祝和纪念哥伦布发现美洲？印第安人又为什么反对？

⑷结合以上材料讨论新航路开辟给人类带来的是福祉还是灾难？

讨论提示：对欧洲：__对亚洲：__对非洲：__对美洲：__对世界：__怎么办？

【课堂小节】

想不想开辟——两大动机；受阻；能不能开辟——客观条件具备；敢不敢开辟——两国两向；

开辟好不好——影响两方面；