图片蕴含着丰富的历史信息和内涵，见证着社会的发展和进步，观察

（1）秦 ； 郡县。（4分）（2）圆形方孔铜钱 ； 小篆（4分）（3）“焚书坑儒” 钳制了思想，摧残了文化，对后世造成了恶劣的影响（4分）（4）颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；“罢黜百家、独尊儒术”；将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱；派卫青、霍去病北击匈奴。（6分，答出其中三点即可）（5）政治上，消灭了地方割据势力，加强了中央集权；思想上加强思想控制；军事上，消除匈奴的威胁，安定边疆；二人都有雄才大略。（6分，答出其中三点即可）

试题分析：此题为材料题，考查学生解读材料的能力和综合概括的能力，侧重基础知识考查，通过两则材料分设五个问题来考察。（1）此题考查秦王扫六合的相关知识点。读图一并结合题目提示信息：结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，根据所学知识是指秦朝，为加强中央对地方的统治，它推行郡县制。故答案为秦 ； 郡县。（2）此题考查秦王扫六合的相关知识点。要求答出秦始皇规定在全国统一使用的货币，以及秦始皇把什么作为全国规范文字，读图并结合所学知识可知货币为圆形方孔铜钱，文字为小篆，故答案应为圆形方孔铜钱 ； 小篆。（3）此题考查秦王扫六合和大一统的汉朝相关知识点。要求答出为加强思想控制，秦始皇采取了什么措施及影响，根据所学知识，为加强思想控制秦始皇“焚书坑儒” 钳制了思想，摧残了文化，对后世造成了恶劣的影响，故答案应为“焚书坑儒”； 钳制了思想，摧残了文化，对后世造成了恶劣的影响。（4）此题考查大一统的汉朝相关知识点。注意按题目要求，据材料概括：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；“罢黜百家、独尊儒术”；将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱；派卫青、霍去病北击匈奴。故答案应为颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；“罢黜百家、独尊儒术”；将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱；派卫青、霍去病北击匈奴。本题分值为6分，答出其中三点即可。（5）此题考查秦王扫六合和大一统的汉朝相关知识点。考查学生综合概括的能力，要求综合上述问题，答出秦皇、汉武的共同之处，可以从政治、军事、思想以及个人才能等方面来考虑，故答案应为：政治上，消灭了地方割据势力，加强了中央集权；思想上加强思想控制；军事上，消除匈奴的威胁，安定边疆；二人都有雄才大略。（答出其中三点即可）