（美轮美奂）

（1）本题要求为上述两则材料拟一个共同的主题，主要考查学生分析材料并总结中心意思的能力。分析材料可知，材料一：主要叙述了真人版《清明上河图》亮相武汉第七届世界军运会开幕式，凸显了中华文明骨子里的方刚之气，婉转之度，向世界人民展示了中国文化的博大精深；材料二：主要叙述了动画电影《哪吒之魔童降世》真正的价值在于对传统文化题材进行创造性转化和创新性发展；将传统文化故事进行符合现代人口味的改造；让传统融入时代语境，迸发新活力，展现新魅力。学生可以围绕传统文化的传承与创新来拟定题目，如：传统文化在创新中发展。（2）本题考查中华文化的价值，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从中华文化是中华民族最深层的精神追求，独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪等方面来回答。（3）本题考查怎样传承中华文化，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从坚持以马克思主义为指导；不断铸就中华文化新辉煌；立足于中国特色社会主义等方面来回答。

（1）例答：传统文化在创新中发展。（2）①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（3）①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。③立足于中国特色社会主义，与时俱进等。