【简答题】简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育

题目描述

【简答题】简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

以布卢姆位代表的专家于1956年发表了关于认知领域的目标分类。把该领域的目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，包括了对学生知识、理智能力和理智技能发展的要求，按照从低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系。

（）具有对项目的“一票否决权”。A技术可行

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（判断题）闪点是表征固体化学品燃烧爆炸危险性

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