材料: 刘老师工作以来,能够认真讲课,努力提高自己的教学技能
题目描述
主观题
材料:刘老师工作以来,能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。问题:请运用教师职业道德的知识对刘老师的做法进行分析评价。
答案解析
[题目解析(1)刘老师的做法符合爱岗敬业的职业道德要求。爱岗敬业的职业道德要求教师对工作高度负责,认真备课、上课,认真辅导学生。材料中的刘老师能够认真备课,认真讲课,获得学生欢迎,符合爱岗敬业的职业道德要求。 (2)刘老师的做法符合终身学习的职业道德要求。终身学习的职业道德要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中的刘老师一直努力提高自己的教学水平,不断创新和发展自己的教学,符合终身学习的职业道德要求。 (3)刘老师的做法违背了爱国守法的职业道德要求。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责权利。而材料中的刘老师对不认真听课的学生罚站,这是体罚,侵犯了学生的人身尊严权;另外,她甚至不允许不守纪律的学生听课,这侵犯了学生的受教育权,违反了爱国守法的要求。 (4)刘老师的做法违背了关爱学生的职业道德要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中刘老师对学生罚站,并且不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。
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