在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面

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　　单选题

　　在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。 A 直线式 B 螺旋式 C 分科式 D 综合式

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查课程内容的组织方式。螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面呈现的内容的基础，后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深，层层递进。螺旋式的逻辑依据是人的认识遵循着由简单到复杂、由低级到高级逐步深化的发展规律，能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。题干中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是螺旋式。B项正确A项：直线式是把课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的“直线”，前后内容基本不重复。直线式的逻辑依据是课程知识本身内在的逻辑是直线前进的。与题干不符，排除。C、D两项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面

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