在今年暑假开展的社会实践活动中，某中学八年级的同学，就初中学

（1）反映了子女和父母发生矛盾时，不愿意沟通（1分）（2）①沟通是双方的事，子女要走近父母，亲近父母（1分）②冷静下来，心平气和地和家长商量（1分）③基本要领：前提是彼此了解,关键是尊重理解,有效方法是换位思考，结果是求同存异（1分）（3）①赞赏父母，增进亲情（1分）②认真聆听，获得教益（1分）③帮助父母，用行动感动亲人（1分）④在家庭交往中，与父母不必太计较（1分）

试题分析：（1）此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生对知识的理解运用，对于图表题，要认真观察图表的标题和图表中的数据，对数据进行比较，找到与教材知识的结合点，通过对图表中的数据对比，发现某校绝大多数孩子不愿意或很少和父母沟通。（2）此题旨在考察学生对怎样与父母沟通的认识，主要考查学生对知识的理解运用和情感态度价值观，从设问角度看，属于怎么做的问题，从设问内容看，属于教材基础知识，可以从走近父母，亲近父母；冷静下来心平气和的与家长商量；掌握沟通的要领等方面回答即可。（3）此题在考查学生对与父母交往的艺术的认识，主要考查学生对知识的识记，从设问角度看，是怎么做的问题，从设问内容看，属于教材基础知识，从赞赏父母、认真聆听、帮助父母以及与父母不必太计较等方面回答即可。