系统脱敏法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的一种

[题目解析本题考查对心理辅导方法的认识。常用的心理辅导方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、系统脱敏法、肯定性训练等。其中，系统脱敏法由沃尔朴在1958年首创，指的是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。系统脱敏法包括以下几个步骤：（1）建立焦虑刺激等级表，焦虑等级评定以受辅导学生的主观感受为标准，排在最前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激；（2）进行全身放松训练；（3）焦虑刺激与松弛活动相配合。选项中，阳阳因多次考试成绩不理想而对考试产生极度焦虑，适合采用系统脱敏法来使其对考试不再发生敏感反应。A项正确。B项：凌凌长时期遭受校园欺凌而不敢表达真实情感，该情况适合采用肯定性训练。因为肯定性训练也叫“自信训练”“果敢训练”，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。与题干不符，排除。C项：云云常完不成家庭作业却最近几次按时交作业，当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物，老师可以强化他这种完成作业的行为，因此适用于代币奖励法。与题干不符，排除。D项：帅帅上课期间故意大喊大叫并且扰乱课堂秩序，可以采用惩罚法，因为惩罚的作用是消除不良行为。惩罚有两种：一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激（如否定评定、给予处分）；二是在不良行为出现时，撤销一个愉快刺激。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A