吴老师是一名初中语文老师,她在一次考试之后发现初一学生写作过
题目描述
单选题
吴老师是一名初中语文老师,她在一次考试之后发现初一学生写作过程中描写能力普遍很差,于是她设计了一系列针对语言描写的作文练习课,效果非常显著。按照布鲁巴奇的划分方式,吴老师的做法属于()。 A 反思日记 B 职业发展 C 详细描述 D 行动研究
答案解析
[题目解析本题考查布鲁巴奇的四种反思方法。布鲁巴奇的四种反思方法包括:(1)反思日记;(2)职业发展;(3)详细描述;(4)行动研究。其中,行动研究法是指为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索用以改进教学的行动方案,教师以及研究者合作进行调查和实验研究。它不同于研究者由外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是直接着眼于教学实践的改进。题干中吴老师根据学生写作过程中出现的问题,设计了专门针对学生写作弱点的作文练习课,用以改善学生在这方面出现的问题,因此,吴老师的做法属于行动研究法。D项正确。A项:反思日记是指在一天的教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。与题干不符,排除。B项:职业发展是指来自不同学校的教师聚集在一起,首先提出课堂上发生的问题,然后共同讨论解决的办法,最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。与题干不符,排除。C项:详细描述是指教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,并对此进行讨论分析。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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