民族团结，是民心所向；祖国统一，是大势所趋。依据材料，结合所

（1）民族区域自治制度（2分，写错字不得分）（2）英国（2分）；一国两制（2分）；邓小平（2分）；“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。（2分）（3）渴望祖国统一的情感（2分）（意思相近即可）；改革开放后我国综合国力增强；“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践；祖国统一是两岸人民的共同心愿，符合两岸人民的共同利益。（2分）（回答一条即可得分；意思相近即可）

试题分析：（1）本问属于直问直答式简答题，主要考查学生对民族政策这一基础知识的掌握情况，根据课本知识可知，民族区域自治制度、处理民族关系的原则、新型民族关系都属于民族政策，展开回答即可。这50年来，西藏发生了翻天覆地的变化，根本原因民族区域自治制度的实行。（2）本问考查的是我国统一的相关史实。属于基础知识的考查，难度不大。根据课本所学和材料，1842年中英《南京条约》中，英国占领中国的香港。为了完成祖国的统一，邓小平同志提出了一国两制，成功的收回了香港。“一国两制”顾名思义，“一国”即一个国家，中华人民共和国。“两制”即两种社会制度。就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。（3）本问的设问方式属于从为什么的角度来考查学生对所学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题的基本思维方法和基本理论素养。“我们的国家只有一个，那就是中国”表达了作者渴望祖国统一，形成一个整体。根据课本所学，“一国两制”成功收回了香港、澳门，为成功解决台湾问题提供了范例。改革开放后我国综合国力增强；从材料三得出祖国统一是两岸人民的共同心愿，符合两岸人民的共同利益。