19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改变学校传统教育，以适应

[搜题无忧题目解析本题考查教育学的发展阶段。教育学发展的多样化阶段，在欧洲出现了“新教育”思潮，反对传统的以传递知识为教学中心的倾向，主张以儿童为中心，强调儿童的独立性和创造性、教育与社会生活的联系等。C项正确。A项：在欧洲出现“新教育”思潮的同时，美国也出现了进步教育运动，同样主张以儿童为中心，强调儿童的独立性和创造性、教育与社会生活的联系等。与题干不符，排除。B项：新行为主义教育是以新行为主义心理学为基础的一种教育思想。它产生于20世纪30年代，60年代盛行于欧美国家。其代表人物是美国心理学家斯金纳和加涅等。它把教和学的行为作为教育研究的对象，认为教育和教学就是塑造人的行为，让学生在学习中运用教学机器。与题干不符，排除。D项：全纳教育是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上通过的一项宣言中提出的一种新的教育理念和教育过程。它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

：C