孔子其思想博大精深，儒家其地位几经变化。阅读下列材料，回答问

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【题目】孔子其思想博大精深，儒家其地位几经变化。阅读下列材料，回答问题：

材料一吾将以教主尊孔子。……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国。

——梁启超《世界伟人》

材料二儒学发展示意图

（1）材料一是从哪几个方面评价孔子的？结合所学，各举一例说明孔子在上述方面对后世影响深远的主张。

（2）结合材料二及所学知识，简述儒学在“b”和“d”段出现高峰的原因。

答案解析

本题考查孔子及儒学的相关知识，旨在考查学生对材料的阅读理解及运用所学知识解决问题的能力。（1）本题考查孔子的相关知识，旨在考查学生的阅读理解及运用所学知识解决问题的能力。孔子对后世影响深远的主张，结合所学知识在思想、教育、政治各举一例即可。（2）本题考查儒学的相关知识，旨在考查学生对材料的阅读理解及运用所学知识解决问题的能力。两段的高峰出现的原因，从当时的统治者采取的措施和思想的发展可归纳出来。

（1）评价方面：思想；教育；政治。举例：思想（或哲学）方面，提出了“仁”“礼”学说；教育方面，主张“有教无类”（或因材施教，但创办私学不能作为主张）；政治方面，提出“德治”（或主张统治者“克己复礼”，推行德治。写“仁政”写“仁政”不得分）（2）原因：b段：汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”建议，使儒学成为正统思想；d段：宋明理学的出现与走向成熟，使儒学进入一个崭新阶段

孔子其思想博大精深，儒家其地位几经变化。阅读下列材料，回答问

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