放学后，李老师既想留下给学生讲题，又想回家给儿子做饭。这种动

[题目解析本题考查动机冲突。动机冲突包括：（1）双趋冲突；（2）双避冲突；（3）趋避冲突；（4）多重趋避冲突。其中，双趋冲突也叫接近—接近型冲突，是指同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。例如，鱼和熊掌不可兼得。题干中，“给学生讲题”与“给儿子做饭”对李老师来说具有同等的吸引力，但李老师只能选择其中之一。这种动机冲突属于双趋冲突。A项正确。B项：双避冲突也叫回避—回避型冲突，是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。例如，前怕狼后怕虎。与题干不符，排除。C项：趋避冲突也叫接近—回避型冲突，是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，又不得不回避，从而引起的冲突。例如，女同学既想吃美食，又怕胖。与题干不符，排除。D项：多重趋避冲突也叫多重接近—回避型冲突，是指对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。例如，毕业找工作时，想找稳定的工作，但是又觉得工资低；想去工资高的私企，但是又觉得累。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A