终身教育思想的代表是（）。

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　　单选题

　　终身教育思想的代表是（）。 A 保罗·朗格朗 B 罗杰斯 C 索尔蒂斯 D 布鲁纳

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查终身教育的相关内容。20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中提出了终身教育的理论。终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到的各种教育培养。它具有两个本质特征：（1）贯穿人生始终的一种教育形态，具有时间的延展性；（2）包括了所有现存的教育形态在内的教育过程，它并非单一或纯粹的教育形态，更多的是一种教育理论和教育观念。A项正确。B项：罗杰斯是人本主义学习理论的代表人物，创立了“以学生为中心”的教育理论，提出了“意义学习”的概念。与题干不符，排除。C项：索尔蒂斯是美国当代教育哲学家，提出公共教育哲学观的思想。与题干不符，排除。D项：布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。结构主义课程理论强调以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

终身教育思想的代表是（ ）。

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