《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合（）。

题目描述

A自发性原则 B巩固性原则 C直观性原则 D循序渐进原则

参考解析循序渐进教学原则（又称为系统性原则）：教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。　　

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2708学习强国2020年1月第四周答题答案

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