打击违法行为，共同抗击疫情

本题以时政热点材料为背景，涉及到权利和义务的关系、依法行政、犯罪、网络、法治等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 (1) 本题考查依纪依法惩处防疫失职渎职行为带给政府及其工作人员的启示。题文材料中对相关人员的处理启示我们行政机关要坚决纠正不作为、乱作为，率先做依法防疫的榜样，带动全体公民共同守法等等，言之有理即可。(2)本题考查对网络的认识、张某获刑的原因。依据教材知识分析材料，从网络应用角度看，材料二说明了网络有利有弊，是把双刃剑;张某获刑的原因在于其行为具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚等，据此作答。(3)本题考查从权利义务关系的角度，对李某某进行劝诫。依据教材知识，分析材料，可从权利和义务相统一， 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务等方面作答。(4)本题考查从法治角度概括防疫取得胜利的要求。依据教材知识，结合实际，可从国家机关依法行使职权，公民自觉守法等方面作答。

（1）①政府要依法防疫，防范行政权力的滥用；②必须在法律范围内行使权利、履行义务，否则，将承担后果；③政府及工作人员率先做尊法守法的榜样。（2）网络有利有弊，是把双刃剑。张某的行为属于犯罪行为，具有严重社会危害性，触犯了刑法，所以要受到刑罚处罚。（3）①权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②公民有出行自由的权利，但也必须履行维护疫情秩序的义务。生活中，我们既要依法行使权利，也要自觉履行义务。（4）①国家机关依法行使职权（或司法机关公正司法、执法机关严格执法）；②公民自觉守法。