生物老师为了在课上更好地为学生讲解叶绿体,在上课前,生物老师
题目描述
单选题
生物老师为了在课上更好地为学生讲解叶绿体,在上课前,生物老师使用仪器观察叶绿体的形态并进行研究记录。由此可知,生物老师采用的教育研究方法是()。 A 实验研究法 B 调查研究法 C 观察研究法 D 个案研究法
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查常用的教育研究方法。教育观察研究法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的、基本的研究方法,具有目的性、自然性以及有翔实的观察记录和能动性的特点。题干中,生物老师借助仪器观察叶绿体的形态体现了观察研究法。C项正确。A项:实验研究法是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。与题干不符,排除。B项:调查研究法是指研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。与题干不符,排除。D项:个案研究法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。与题干不符,排除。故正确答案为C。
:C
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