科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读下列材料：

（1）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由表格中中国科技发展的件数与百分比的数值来看数据是越来越少的，而世界其他国家科技发明则是越来越多的，由此可以概括出中国古代科技从世界领先到落后于世界（或从世界领先到逐步衰落）。由表格可知在公元1501～1840年这个阶段中中国的科技是处于落后状态的，结合所学这正直明清时期，专制制度强化阻碍了中国科技发展。（2）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。”可以概括出建立专门的研究机构；从“俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技”可以概括出学习外国先进的技术。第二问从时间19世纪70年代这个时间入手，然后结合所学从德国的统一和资本主义发展及第二次工业革命的开展几个角度来回答即可。（3）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料三可知我国科技实力大为增强主要是在改革开放后，结合所学从改革开放的政策、经济发展提供物质基础、科教兴国战略的推动及第三次科技革命的有利条件等角度来回答。

（1）变化：从世界领先到落后于世界（或从世界领先到逐步衰落）。原因：封建专制制度的强化。（2）措施：建立专门的研究机构；学习外国先进技术。背景：德国完成统一；资本主义发展迅速；第二次工业革命的进行。（3）改革开放；经济迅速发展（综合国力增强）；科教兴国战略；第三次科技革命。