发达的科技把我们带进了网络时代，我们可以在网上学习知识、交友

试题分析：此题旨在考查学生对怎样正确对待网络以及言论自由的认识。对于辨析题，可以先判断，再从是什么、为什么、怎么做的角度分析。从“网络自由无极限”，可以从网络的利弊两个角度思考，根据教材知识，网络有利也有弊，先从网络的好处分析小明观点的可取之处，其次可以说明网络的弊端。然后分析“言论自由随便说”的观点，根据教材知识，公民享有言论自由，但是言论自由不是无限制的绝对的自由，言论自由作为一种权利，从公民如何正确行使权利说明“言论自由随便说”的观点是错误的，最后说明我们应该怎样上网，怎样正确行使言论自由即可。

（1）小的观点是错误的。（2分 ）（2）①虽然网络可以为我们提供学习知识、与人沟通和娱乐休闲等广阔的便利，但并不是想说什么就说什么。（1分 ）②公民享有言论自由的权利，但行使这一权利要以尊重他人的合法权益，（2分 ）遵守国家法律法规为前提。（1分 ）③网络也有负面的影响，我们要学会尊重事实，文明上网，科学上网，树立正确的是非善恶观，增强辨别能力，自觉遵纪守法，不造谣、不信谣、不传谣，不盲目从众，不侵犯他人的权利。（言之有理均可）（4分 ）