中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活

（1）北京人；干栏式房屋；河姆渡人。（2）齐桓公；周王室衰微,分封制瓦解。（3）黄帝；炎帝。（4）从奴隶社会转变为封建社会；为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。

（1）依据图一信息可知，图一是北京人头部复原图。依据图二信息，可知图二是河姆渡原始居民居住的干栏式房屋。（2）依据图三信息，结合所学知识可知，图三是“春秋争霸形势图”。春秋时期，齐国的齐桓公任用管仲实行改革，改革使齐国国富兵强，齐桓公成为春秋第一位霸主。春秋时期，周王室衰微,分封制瓦解，出现了诸侯争霸的局面。（3）结合所学知识可知，材料二中的“轩辕”指的是黄帝。黄帝本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。黄帝居轩辕之丘(今河南新郑)，号轩辕氏。由于黄帝为中华文明的发展作出很多贡献，他和炎帝被尊奉为“人文初祖”。（4）依据材料三的“尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与融合”可知材料三中,“中原地区的社会转型”指的是从奴隶社会转变为封建社会。春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期，战国时期是我国封建社会的形成时期。依据材料三的“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”可知材料三认为这一时期的兼并战争为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。