八年级学生肖艳被评为全市“最美中学生”。在家里，她主

（1）权利：受教育权、荣誉权、劳动权、财产权。义务：受教育的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养父母的义务（2）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利也是义务。（3） 热爱学习，孝敬父母，积极参加公益活动等。（开放性试题，符合题意即可）

本题考查公民的权利和义务，权利和义务的关系等。（1）题干要求分析肖艳行使的权利和履行的义务，解答时要紧密结合材料的关键信息，再结合教材的相关知识概括。“肖艳被评为全市“最美中学生””体现荣誉权；“她主动拖地板、洗衣服，减轻父母的劳累”体现劳动的权利和义务；也是孝敬父母的义务；“她刻苦学习”体现受教育的权利和义务；“扣除税费”体现依法纳税的义务；“全都捐给了老年公寓”体现财产权。据此分析即可。（2）分析题干可知，权利就像手上捧着的一颗珍珠，义务就像手里握着的一把锄头，所以可从“权利和义务的关系”角度进行分析。具体可从公民的权利与义务相互依存、相互促进、公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者、公民的某些权利也是义务等方面概括。（3）题干要求结合实际分析自己履行责任和义务的具体行动。答案具有开放性，符合题意即可。如：热爱学习，孝敬父母，积极参加公益活动等。