在体育老师的指导下,学生学会了连贯的三步上篮动作,学生掌握的
题目描述
单选题
在体育老师的指导下,学生学会了连贯的三步上篮动作,学生掌握的是()。 A 随意运动 B 操作技能 C 认知技能 D 程序性知识
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查技能的性质和特点。根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能和心智技能。其中,操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,如骑车、绘画、体操、跳舞等。操作技能的表现多种多样,但都是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的。因此,三步上篮动作属于操作技能。B项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。C项:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式,如默读、心算、写作、观察和分析等技能。学生在观察、记忆和解决问题时所采用的策略也是心智技能的不同形式。与题干不符,排除。D项:程序性知识是“如何做事的知识”。“做事”可以是形成一个简单易行的常规联系,也可以是解答一个新颖别致的问题。程序性知识具体包括具体学科技能和算法的知识、具体学科技巧和方法的知识、确定何时运用适当程序的知识三方面知识。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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