近年来，国家“软实力”一词开始流行，它是国家综合实力的重要组

（1）儒家思想；孔子，（2分）（2）启蒙运动，理性主义；（4分）（3）第二次工业革命的机遇；（2分）（4）制度保障、依法治国；（2分）（5）价值引领、重视科技、加强制度建设、依法治国等(答出二点即可)（2分）

试题分析：（1）此问考查的是儒家思想。根据课本所学，西汉初年汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”就是把儒家学说作为封建正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。儒家学派的创始人是春秋晚期的孔子。（2）此问考查的是启蒙思想的相关史实。根据材料二描述，“巴黎是世界的神经中枢，正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。”可知19世纪这种思想出现在法国巴黎。成为世界思想传播中心，结合课本所学，19世纪在法国风靡的思想是启蒙思想，相对运动是启蒙运动，核心是理性主义。（3）此问考查学生的分析能力，相关史实是美国的发展。从材料三“开始引领第二次工业革命的潮流……当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”从这些文字很容易发现美国崛起为“世界第一经济强国”的科技因素主要是“第二次工业革命”.回答出“第二次工业革命”即可。（4）此问考查的是学生理解分析能力，通过问法“据材料四回答”，学生根据材料四的内容回答问题，根据文字“要进行体制创新,必须有制度的保障，中国的政治生活在宪法的保障下逐步回到正常轨道。”得出制度保障，宪法保障国家政治生活。（5）此问是综合性问题，学生从上面的问题和材料中寻找答案。根据材料一国家“软实力”的定义，第一二问，可得出思想价值观对提升国家软实力有重要作用，从第二问得出解放思想对国家软实力有作用，从第三问得到，国家要重视科技创新，从第四问得到国家要注重加强制度建设、依法治国。