情景教学提出的原理主要有（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查情景教学提出的原理。情景教学是利用或创造事件的场合、情景进}礅学活动的一种方法。它可以在课堂上创造情景，也可以把儿童带到生活中利用自然情景组织教学活动。情景教学的理论依据包括：（1）情感和认知活动相互作用的原理；（2）认识的直观原理；（3）思维科学的相似原理；（4）人的认知是一个有意识心理活动与无意识心理活动相统一；（5）人的认知过程是智力因素与非智力因素统一的过程。A、B、C三项正确。D项：智力与知识既有区别又有密切联系。智力是人们顺利完成某种活动所不可缺少的认知因素的总和，以抽象思维能力为核心的；知识是个体通过与环境相互作用后获得。首先，智力是掌握知识的前提。没有基本的观察力、记忆力及抽象思维能力，人就无法获得起码的感性知识，更不能掌握理性知识。其次，知识的掌握反过来又可以促进智力的发展。总之，智力是掌握知识的前提，又是掌握知识的结果，两者相互转化、相互促进。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。 　　

：ABC