教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。
题目描述
单选题
教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。 A 创造性 B 长期性 C 间接性 D 示范性
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查对教师劳动特点的理解。教师劳动的间接性是指教师的劳动并没有直接服务于社会,或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富,说明教师的劳动具有间接性的特点。C 项正确。A 项:教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,采用不同的教育教学方法,对他们提出不同的要求;(2)教学方法上的不断更新。为了实现更好的教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革;( 3)教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。与题干不符,排除。B 项:教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。与题干不符,排除。D 项:教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符,排除。故正确答案为 C。
:C
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