康熙皇帝对西方科技十分关注，被誉为“科技皇帝”。阅读下列材料

（1）“态度”，据材料一信息“康熙没有排斥西方文化，而是主张认真学习，为己所用”得出：认真学习，为己所用。“具体表现”，依据材料信息“在用科学方式解决中西历法之争后，他重用来华传教士，不断引进西方科技人才，而且还在宫中设立算学馆，固定设立天文历法学校，并扩大招生”概括得出：科学解决中西历法之争、重用来华传教士、引进外来科技人才、设立学校研究西学。（2）“不足之处”，据材料二信息“康熙以及中国的士大夫对世界的了解比较欠缺，对科学技术在社会发展中的作用”并结合所学知识从未能认识世界发展的趋势、未能认识科技对社会发展的作用等角度分析说明。“成因”，依据材料信息“受传统夷夏观影响”、“重视经验和实用的传统科学认识方法在康熙身上也得到了充分体现”、“过分重视回溯古代权威的思想观点，维护正统的思想进行了全面继承”概括得出：受传统夷夏观念影响、固守中国传统科学的认识方法、坚持维护封建正统权威的立场等。

（1）态度：认真学习，为己所用。表现：科学解决中西历法之争；重用来华传教士；引进外来科技人才：设立学校研究西学。（2）不足之处：未能认识世界发展的趋势；未能认识科技对社会发展的作用。成因：受传统夷夏观念影响；固守中国传统科学的认识方法；坚持维护封建正统权威的立场。