某市教育局要求下级各个学校推行“向善教育”，要求学校细化到班

题目描述

　　单选题

　　某市教育局要求下级各个学校推行“向善教育”，要求学校细化到班级管理，提倡每个班级“日行一善”，并要求班主任做好记录工作，对有显著向善行为的学生进行嘉奖。久而久之，该市的社会风气有明显提高，市区的治安也变得更加和谐了。这体现了德育的（）。 A 个体性功能 B 社会性功能 C 教育性功能 D 正向功能

答案解析

[题目解析本题考查的是德育的功能。德育作为一种相对独立的社会实践活动，对个体的发展、整个教育活动的实施、社会的进步都具有重要功能。其中，德育的发展具有社会制约性，同时它又与政治、经济、文化等共同构成社会大系统，并在其中发挥重要作用。德育的社会性功能的实现具有间接性。题干中，某市教育局要求下级各个学校推行“向善教育”，实际上是一种德育措施，通过这种措施，该市的社会风气、社会治安得到提高，说明德育具有社会功能。B项正确。A项：德育的个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用发生影响三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。与题干不符，排除。C项：德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，直接反映着时代的特点和社会的要求，社会常常通过干预德育和强化德育来控制学校教育，通过规定德育的性质、内容来决定和保证整个教育的性质和发展方向。与题干不符，排除。D项：德育不具有正向功能，是干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

某市教育局要求下级各个学校推行“向善教育”，要求学校细化到班

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