下列各项中,对课文理解错误的一项是()

题目描述

下列各项中,对课文理解错误的一项是()
A.《罗密欧与朱丽叶》中的比喻和联想大多激情磅礴,是主人公大胆直接的倾诉;《长亭送别》则善于化用前人诗词,烘托离别氛围,尤其是崔莺莺的唱词显得伤感而富于深情。
B.司马迁的《报任安书》以忍辱受刑、忍痛著书的感情为主,抒发了司马迁对生之价值与死之意义的思考,表达了他坚定无畏的人生选择。
C.鲁迅的《记念刘和珍君》在写作上张弛有度,层次分明。第一、二部分,悼念逝者,唤醒生者。第三、四、五部分,追忆往事,揭露罪行。第六、七部分,讴歌烈士,点明意义。
D.《<物种起源>绪论》在表达上的最大特点是语言准确、严密。作者讲究选词,多善于用简洁的短句表达周密谨严的意思,这体现了达尔文实事求是的科学态度。

答案解析

解析同上　　

多善于用简洁的短句错，应为结构复杂的句式，而且复句居多。长句作用：表意严密、内容丰富、精确细致、语意连贯、气势磅礴。政治论文、科技论文、文学评论以及文学作品中描写自然景物或人物的心理姿态多选用长句。短句作用：表意灵活、简洁明快、节奏感强。能简明扼要地叙述事实，简洁生动地表现人物、事物的迅速变化，表达作者（人物）紧张激越的情绪或果断肯定的语气。

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