考试
2022-12-16 19:00:55学习动机作为影响学生学习的认知因素,决定新的学习速度的快慢。
题目描述
判断题
学习动机作为影响学生学习的认知因素,决定新的学习速度的快慢。() A 正确 B 错误
答案解析
[题目解析原有知识作为影响学习的认知因素,决定新的学习是否成功;学习动机作为影响学习的情感因素,决定新的学习速度的快慢。通过同化过程,原有知识与新知识发生相互作用,从而生成新的认知结构;学习动机通过集中注意和增加努力促进新的学习。因此,学习动机是影响学生学习的情感因素,而原有知识是影响学习的认知因素。
:错误
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