考试
1970-01-01 08:00:00

    法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。(英

题目描述

【题目】    法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。(英·波洛克)

平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义。打击邪恶、扫除不公。

为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级(1)班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:

(1)在法律意义上,平等具有哪几层含义?

(2)你怎样理解法律面前人人平等?

(3)平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?

答案解析

(1)在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。(2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项义务;公民的合法权益一律平等地受到保护,违法或者犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(3)①追求平等,就要反对特权;②追求平等,就要平等对待他人的合法权利;③追求平等,就要敢于抵制不平等的行为。

(1)此问旨在考查学生对平等的认识,根据所学,从法律意义上,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。(2)此问旨在考查学生对法律面前人人平等的认识,根据所学,对法律面前人人平等的理解,从任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项义务;公民的合法权益一律平等地受到保护,违法或者犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样追求平等的认识,根据所学,从追求平等,就要反对特权、就要平等地对待他人的合法权利、就要敢于抵制不平等行为等方面回答即可。

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