赫钦斯认为“最实用的教育是最重理论的教育”，主张永恒的古典学

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　　单选题

　　赫钦斯认为“最实用的教育是最重理论的教育”，主张永恒的古典学科应该在学校课程中占有中心地位。与其持相似课程理论观点的教育家是（）。 A 杜威 B 布鲁纳 C 布拉梅尔德 D 克伯屈

答案解析

[题目解析本题考查主要课程理论流派代表人物的对应。赫钦斯是永恒主义课程理论的代表人物，他强调以学科为中心编制课程，属于学科课程理论流派。布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物，主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。布鲁纳和赫钦斯都是学科课程理论流派的代表人物。B项正确。A项：杜威是活动课程（经验课程）理论流派的代表人物，他认为“学校科目相互联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动”。与题干不符，排除。C项：布拉梅尔德是社会改造中心课程理论流派的代表人物。与题干不符，排除。D项：克伯屈是杜威的学生，也是经验课程理论流派的坚定支持者。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

赫钦斯认为“最实用的教育是最重理论的教育”，主张永恒的古典学

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