青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,回答问题。
题目描述
【题目】青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……要改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答:
(1)据材料一结合所学知识,指出五四运动爆发的导火线。最能体现这次运动性质的口号是什么?
(2)据材料二结合所学知识,五四运动亲历者找到的新革命方法是什么?指出五四运动的核心精神。
(3)据材料三结合所学知识指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。
(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬?
答案解析
(1)导火线:巴黎和会上中国外交失败;口号:外争主权,内除国贼(2)方法:依靠下层人民,走俄国人的道路。核心精神:爱国主义。(3)原因:认识到工人阶级的伟大力量。意义:是中国新民主主义革命的开端,中国工人阶级登上历史舞台,开始领导中国革命。(4)继承和发扬:爱国、探索创新(与时俱进)、与工农群众相结合。
(1)第一问依据材料信息“现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!我们的外交大失败了”,结合所学可知,五四运动爆发的导火线是巴黎和会上中国外交失败;第二问依据所学可知,“外争国权,内惩国贼”明确表达了中国人民反帝反封建的性质。(2)第一问依据材料信息“必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了”可知,五四运动亲历者找到的新革命方法是依靠下层人民,走俄国人的道路;第二问依据所学可知,五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,青年学生以及各阶层人士高呼“外争国权,内惩国贼”,捍卫国家主权,维护民族尊严,带有强烈的爱国主义色彩。(3)第一问依据材料信息“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去””可知,当时的学生领袖认识到工人阶级的伟大力量;第二问依据所学可知,五四运动是中国新民主主义革命的开端,中国工人阶级登上历史舞台,开始领导中国革命。(4)开放性题目,继承和发扬:爱国、探索创新、与工农群众相结合。
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