下列不属于建构主义学习观的特点的是（ ）。

[题目解析本题考查建构主义学习理论。建构主义强调学习不是由教师向学生传递知识，而是学生构建自己的知识的过程。学生不是被动的接受者，而是意义的建构者。建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性。探究性不属于建构主义学习观的特点。因此，B项错误，为正确选项。A项：建构主义学习理论认为学习具有情境性。知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中，它不是一套独立于情景的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等，形成相应的知识。与题干不符，排除。C项：建构主义学习理论认为学习具有建构性。学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者，相反，他们要主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替。与题干不符，排除。D项：建构主义学习理论认为学习具有社会互动性。学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。 　　

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