某校七年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动

题目描述

【题目】某校七年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，请你参加

【史料呈现】

材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

——北师大版七下《历史》教材

材料二材料三

【问题探究】

（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例说明。

（2）材料二中的历史人物是谁？他的主要事迹与全国经济重心的南移有何联系？

（3）材料三体现了元朝怎样的历史趋势？

【活动总结】

（4）综合上述材料，谈谈你对我国古代民族关系的认识。

答案解析

（1）平等、开明的民族政策。把文成公主嫁给松赞干布，唐吐蕃“和同为一家”，点苍山会盟等。（2）岳飞他所领导的抗金斗争，使南方地区获得相对安定的社会环境，为我国经济重心的南移创造必要条件。（3）民族融合的趋势或回族的形成。（4）国家的统一，有利于民族的交往与融合；我国古代民族关系有战有和，和是民族关系发展的主流。

（1）第一问依据材料信息：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可知，唐太宗实行平等、开明的民族政策；第二问依据所学可知，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；（2）第一问依据所学可知，材料二中的历史人物是岳飞；第二问依据所学可知，岳飞他所领导的抗金斗争，使南方地区获得相对安定的社会环境，为我国经济重心的南移创造必要条件。（3）依据材料图片信息可知，元朝各民族杂居形成了一个新的民族----回族；（4）开放性题目，依据所学可知，国家的统一，有利于民族的交往与融合；我国古代民族关系有战有和，和是民族关系发展的主流。

某校七年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动

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