重视教材的心理组织,主张教材心理化,忽视知识本身的逻辑顺序的
题目描述
单选题
重视教材的心理组织,主张教材心理化,忽视知识本身的逻辑顺序的是()。 A 学科课程 B 分科课程 C 核心课程 D 经验课程
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是课程类型。经验课程又叫活动课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。优点:①强调学习者当下的直接经验的价值;②主张在活动中进行教学和教育。缺点:①经验课程容易导致学生忽略系统的学科知识的学习;②忽视了知识本身的逻辑顺序,影响了系统的知识学习。A项:学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。与题干不符,排除。B项:分科课程。单科形式,使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。与题干不符,排除。C项:核心课程:亦称“问题课程”,是以问题为核心,将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程。旨在把独立的学科知识综合起来,并谋求与生活实际紧密结合。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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