中学生小明在整理自己初中生活日记时,感受到初中生活收获满满。
题目描述
【题目】中学生小明在整理自己初中生活日记时,感受到初中生活收获满满。
日记一:五一前夕,学校春季运动会上,自己和同学们为班级的荣誉奋力拼搏,激情澎湃。
日记二:暑假,参加同学们自发组织的志愿者活动,到社区义务宣讲国家的新政策、新法规。
日记三:在东营市“国家卫生城市”复审过程中,积极参加公益活动,协助交警指挥交通,对小区的环境状况提出合理化的建议。
日记四:去黄河入海口旅游,出发前准备了一个环保袋装垃圾,在游览时把自己的垃圾放入其中,并主动捡拾景区的垃圾。
读完小明的日记,你有哪些收获?
答案解析
①集体是个人成长的园地,应树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体增光添彩。②人生的价值在于创造和奉献。应积极参与社会公益活动,服务社会、奉献社会,养成亲社会行为。③在我国,公民依法享有监督权和批评建议权,青少年要积极行使建议权。④要具有强烈的环保意识,做保护环境的践行者。
试题分析:此题旨在考查学生的综合分析能力,要求学生认真分析材料,逐一找到与教材知识的结合点,从日记一中的关键信息“为班级的荣誉拼搏”,可以看出是积极维护集体荣誉的表现, 所以从个人与集体的关系、维护集体荣誉的角度回答即可;日记二中的关键信息“参与志愿者活动”是无私奉献的精神,具有高度的社会责任感,所以从承担责任,服务社会,亲社会以及生命的价值的角度回答即可;日记三中的关键信息“对我国的环境问题向相关部门提建议”是积极行使建议权的表现,所以从公民的建议监督权和参与政治生活的角度回答即可;日记四中的关键信息“主动捡拾垃圾”等行为,是保护环境的表现, 所以从环保意识,落实保护环境的行为回答即可。
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