在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，

[搜题无忧题目解析本题考查依靠积极因素，克服消极因素的原则。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，是学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求，主要包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、依靠积极因素，克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。其中，依靠积极因素，克服消极因素的原则是指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。题干中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循的原则是依靠积极因素，克服消极因素的原则。A项中，“长善教失”指的是教书的人，要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错，符合依靠积极因素，克服消极因素的原则。A项正确。B项：正面疏导遵循的原则是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。与题干不符，排除。C项：知行统一遵循的原则是知行统一原则。知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。与题干不符，排除。D项：从实际出发指从客观存在着的事物及其规律出发，根据实际情况进行。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

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