[在社会中成长]

题目描述

【题目】[在社会中成长]

以下是中学生小明的日记，请据此回答问题。

日记一：9月15日，周六

今天带领表弟表妹到县城西边游玩，我把他们照顾得非常好，给他们介绍临泉三大古迹：银杏树.古城子.老丘堆。他们听得津津有味，我感到很有成就感。

日记二：10月1日，周一

今天是国庆节!我应同学小刚的邀约，一起到冬枣采摘园，我们边游览，边采摘，边品尝，真高兴!

日记三：11月18日，周日

小区开展关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也提交了自己的建议，叔叔阿姨们投来赞赏的眼神。

（1）在三则日记中，小明分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成下列表格。

（2）“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识回答：我们融入社会生活有何意义？

答案解析

（1）身份社会关系日记一哥哥血缘关系日记二同学业缘关系日记三小区一员地缘关系（2）置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

本题考查个人与社会的相关知识。（1）日记一：题干“今天带领表弟表妹到县城西边游玩”说明小明是哥哥的身份，这是血缘关系确定的；日记二：题干“我应同学小刚的邀约，一起到冬枣采摘园”说明小明是同学的身份，这是由业缘关系确定的；日记三：题干“作为小区的一员，我也提交了自己的建议”说明小明是小区一员的身份，这是由地缘关系确定的。（2）题干要求分析融入社会生活的意义，属于教材的基础知识，根据所学，可从我们会与越来越多的人打交道、对社会生活的感受越来越丰富、会更加关注社区治理、会更加关心国家发展等方面进行分析。

[在社会中成长]

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