“凿壁偷光”的故事是说西汉的匡衡从小热爱读书，但他家境贫穷，

[搜题无忧题目解析本题考查影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素有：遗传素质、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中，个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。题干中，匡衡凿壁偷光，凭借自己的勤奋好学取得成功，体现了主观能动性对个体发展的决定作用。D项正确。A项：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。遗传素质在人的发展中的作用有：（1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（2）遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。（3）遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。与题干不符，排除。B项：环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。环境在人的发展中的作用有：（1）环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。（2）环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。（3）人在接受环境影响和作用时具有主观能动性。与题干不符，排除。C项：学校教育在人的发展中起主导作用，而不是决定作用。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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