材料:公元646年正月初一,在日本历史上力主革新、颇
题目描述
【题目】 材料:公元646年正月初一,在日本历史上力主革新、颇有远见的天皇颁布了一份《改新之诏》,诏书规定:废除一切私地和私民,将土地和部民收归国家,是为公地、公民;改革统计机构,建立京师和地方行政机构,设置关塞、防人(戍边军)及驿站,由中央派官员治理;造户籍、记账,实行班田收授法,国家将土地分给公民,每六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;改革税收制度,统一赋税,实行租庸调薪税法。
问题
(1)材料的内容反映了日本历史上哪一历史事件?当时这位“力主革新、颇有远见的天皇”是谁?本次改革日本以中国历史上哪一朝代的制度为蓝本?
(2)改革过程中日本在地方设立了哪三级机构?通过政治改革建立了怎样的政治制度?
(3)这场改革对日本的社会发展起到了怎样的推动作用?
(4)本次改革是日本的社会性质发生了转变,由奴隶社会进入到了封建社会。在改革内容中,从根本上引起日本社会性质转变的是政治制度的变化还是土地制度的变化?
(5)这场改革见证了大和民族“以能人为师,与强国为伍,以先进文化为导向”的积极的学习意识,你从中得到了怎样的启示?
答案解析
(1)大化改新(大化革新)孝德天皇唐朝(2)国、郡、里(错一处或次序颠倒不得分)以天皇为中心的中央集权制度(中央集权制)(3)使日本发展为一个中央集权制的封建国家 (4)土地制度(5)体现正能量,弘扬学习精神
(1)由材料“废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖:统一赋税”可知,这反映的是日本大化改新内容。当时这位“力主革新、颇有远见的天皇”是孝德天皇。大化改新模仿唐朝制度。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(2)根据所学知识可知,大化改新建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。(3)根据所学知识可知,大化改新使日本发展为一个中央集权制的封建国家,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(4)根据所学知识可知,大化改新的改革内容中,从根本上引起日本社会性质转变的是土地制度的变化,废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理。(5)开放题,言之有理即可,如体现正能量,弘扬学习精神。
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