美国著名历史学家彼得•盖伊将十七、十八世纪命名为启蒙时代,将
题目描述
【题目】美国著名历史学家彼得•盖伊将十七、十八世纪命名为启蒙时代,将启蒙思想家视为一个家族。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
材料三 这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。……启蒙运动显然影响了(南北美洲)……约1808年前后达到成熟的整整一代人,导致了争取独立的斗争。……正是托马斯•杰斐逊宣布每个人都有两个祖国:他自己的国家和法国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一所示思维导图,分析17、18世纪启蒙运动蕴含的时代特征。
(2)根据材料二,概括卢梭的主要主张。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出启蒙思想对当时的法国和北美殖民地产生了怎样的深刻影响?
答案解析
(1)由材料人物可知启蒙运动以法国为中心,从欧洲扩展到北美;其次各位思想家的思想互相影响;由材料启蒙运动人物的思想主张可知体现了资产阶级要求民主科学的时代精神。(2)由材料“人人享有自由平等的权利而不论其出身”可知主张天赋人权;由材料“人们应自由订立社会契约,组成国家”可知主张社会契约论;由材料“这是至高无上的人民主权”可知主张人民主权学说;由材料“必须使人人在法律面前一律平等”可知主张法律面前人人平等;由材料“共同意志就要通过法律手段制裁他”可知以法律保障人民主权。(3)结合所学知识可知,启蒙思想推动了法国大革命的爆发;传播了自由平等思想,鼓舞了北美殖民地的独立斗争,且为美国政治体制的建立奠定了理论基础。
(1)时代特征:启蒙运动以法国为中心,从欧洲扩展到北美;思想家辈出,开拓创新且紧密传承;体现了科学民主的时代精神。(2)社会契约论;人民主权说(主权在民,人民主权高于一切);以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。(3)影响:为法国大革命作了充分的思想动员;为北美独立战争提供了思想武器;成为美国政治体制建立的理论基础。
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