《马太福音》中有这样一句名言：“凡有的，还要加给他，叫他有余
题目描述
单选题
《马太福音》中有这样一句名言：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所拥有的也要夺过来。”教育工作中要避免这样的“马太效应”。因此，在师生关系的处理上要做到（）。 A 因材施教 B 公平对待学生 C 热爱尊重学生 D 善于与学生交往
答案解析
[题目解析本题考查师生关系的内容。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。师生关系的内容主要体现在：（1）教学上的授受关系；（2）人格上的平等关系；（3）社会道德上的相互促进关系。其中，人格上的平等关系是指学生作为独立的社会个体，在人格上与教师是平等的，真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。题干中，《马太福音》这句话反映了在教育工作中容易出现的“马太效应”，即表现较好的学生更容易得到教师的表扬和更多的发展机会，而表现较差的学生则会受到忽视。因此，这要求教师在处理师生关系上认识到教师和学生在人格上是平等的，做到公平对待学生。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。
：B
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