从认知的角度看，学习是一个由不知到知的认识过程。（）

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[搜题无忧题目解析本题考查学习的实质。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。在现实生活中，人们一提学习，往往只是从获知的角度去理解它，把学习的全过程仅仅看做从不知到知的过程。在这种观念支配下，许多人在学习过程中，侧重点往往放在如何“记”知识上，往往把大脑当做储存知识的仓库，不去或很少考虑把储存的知识转化为自身的素质和能力。因而许多知识学是学了，自身的素质和能力并没有提高。这是对“学习”的一种片面认识。上述关于“学习”的本质、定义中指出，学习不仅仅包括从不知到知的过程，还应包括从知到素质、能力的转化过程，而且第二今过程比第一个过程更重要。这一认识有助于克服上面的片面认识，正确和全面认识学习的全过程及其所要解决的两个基本矛盾，从而提高学习的质量。故表述错误。　　

：错误

从认知的角度看，学习是一个由不知到知的认识过程。（ ）

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从认知的角度看，学习是一个由不知到知的认识过程。（）