思想品德课上，同学们围绕“直面挫折•磨砺意志”这一主题，展开

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。“挫折也可以是明天的营养”一句话说明了挫折也具有积极作用。因此只要学生回答经历挫折对人生的积极影响即可。（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用基础知识进行说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从材料中“要使生命获得价值，就不能太在乎委屈，要学会一笑置之”一句话说明要实现生命的价值，就要学会调控情绪，保持积极乐观的心态。只要学生从这个角度进行说明，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，要培育“坚毅”的种子，就是要磨砺坚强的意志。根据所学知识，要磨砺坚强意志就要明确提出锻炼意志的任务、培养良好的行为习惯、培养自我控制自我调节的能力、持之以恒善始善终。只要学生从这四个角度进行说明即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。

答:⑴①挫折和逆境对人的影响具有两重性；②挫折可以使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点；③经历挫折，对中学生的成长有积极的价值。⑵①树立积极乐观的生活态度；②积极调节和控制情绪；③为社会作贡献，使生命的价值得到延伸。⑶①明确提出锻炼意志的任务；②培养良好的行为习惯；③培养自我控制、自我调节的能力；④持之以恒，善始善终。