凡凡在“全国中学生英语能力竞赛”中过关斩将，顺利晋级至全国总

[题目解析本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。题干中，凡凡回答小记者的问题时说道：“说起对英语演讲感兴趣，这还要感谢我的幼儿园老师对我英语口语的启蒙。”说明老师培养一个学生需要很长的周期，从幼儿园老师对凡凡的启蒙开始，就一直影响着凡凡的学习，老师付出的劳动要在若干年后看到成果。因此，说明教师劳动具有长期性的特点。D项正确。A项：连续性是指时间的连续性。教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。与题干不符，排除。B项：广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。与题干不符，排除。C项：复杂性主要表现在三个方面：（1）教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人。（2）教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。（3）劳动对象的差异性。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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