材料一：2015年是“十二五”收官之年。过去五年，我国发展成

试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国经济发展的认识，主要考查学生的分析运用能力。认真观察图表中的数据，从国内生产总值、人民生活水平、科技创新能力以及社会发展等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考察学生对我国取得成就的原因的认识，主要考查学生的分析运用能力，属于为什么的问题。只要从党的基本路线、改革开放、科教兴国战略、民族精神、全国人民的共同努力等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对五大发展理念的认识，主要考查学生的识记和运用能力。要求学生根据所学知识回答即可，“互联网+”表明科技创新的重要性，所以体现了创新的理念；围绕绿色的发展理念，从节约资源保护环境的基本国策、可持续发展战略、以及“两型社会建设”等方面回答即可。（4）此题旨在考察学生对我国发展目标的认识，主要考查学生的识记能力，根据所学知识，我国到2020年，建成全面小康社会的目标。

（1）经济持续较快发展；或科技创新实现重大突破等；或综合国力大幅增强，或人民生活水平大幅提高等。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。（2）坚持以经济建设为中心；坚持党的基本路线不动摇；实施科教兴国战略；发扬艰苦奋斗精神等。其他观点正确，搁：合题意的答案也可得分。（3）①创新②低碳出行；绿色消费；节能减排；循环经济；生态文明建设；蓝天行动等：其他观点正确，符合题意的答案也可得分。（4）全面建成小康社会