考试
2022-12-16 21:37:13

教育要把握施教的最佳期,适时而教、及时施教,否则就会“时过然

题目描述

  单选题

  教育要把握施教的最佳期,适时而教、及时施教,否则就会“时过然后学,则勤苦而难成”,这反映了个体身心发展具有()。 A 阶段性 B 差异性 C 不平衡性 D 顺序性

答案解析

[题目解析本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展具有以下规律:(1)顺序性(2)阶段性(3)不平衡性(4)互补性(5)个别差异性。其中,不平衡启发我们抓关键期。题干中“把握施教的最佳期”体现了个体身心发展的不平衡性。C项正确。A项:阶段性启发我们分阶段进行教育,不搞一刀切。与题干不符,排除。B项:个别差异性启发我们因材施教。与题干不符,排除。D项:顺序性启发我们循序渐进。与题干不符,排除。故正确答案为C。   

:C

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