阅读材料，综合运用所学知识分析问题。

（1）本题要求根据图一分析我国改革开放四十年来的 “喜”和“忧”、回答新时代的主要矛盾，主要考查学生分析材料的能力，以及对教材知识的识记能力。图一显示我国城乡居民人居收入逐年增加，说明改革开放以来我国经济不断发展，这是“喜”；城镇居民可支配收入和农村居民可支配收入的差距比较大，说明我国城乡发展不平衡，这是“忧”。体现了进入新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2）本题考查科技发展靠创新，主要考查学生分析材料并得到结论的能力。第一问：“我国研发经费投入持续快速增长”说明我国加大资金投入；“国家先后出台《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》等多项法律法规，不断完善保护机制。”，说明我国保护知识产权。第二问：片段二主要讲了保护知识产权的问题，我国之所以重视保护知识产权，是因为保护知识产权就是尊重创造，保护创新。第三问：企业与创新的关系，可以从企业是社会创新的重要力量；企业坚持创新才能持续发展等方面来回答。（3）本题考查改革与创新的关系，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。结合教材知识，可以从创新是改革的生命；通过创新分享改革成果等方面来回答。

（1）喜：改革开放以来我国经济不断发展，城乡居民收入不断提高。忧：城乡差距比较大，城乡发展不平衡。主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2）加大资金投入、保护知识产权。保护知识产权就是尊重创造，保护创新。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（3）创新是改革的生命，改革在不断创新中提升发展品质；人们通过创新分享改革成果。