(2016河南)在教学工作中采用“提出问题一建立假说一拟定计

题目描述

　　单选题

　　(2016河南)在教学工作中采用“提出问题一建立假说一拟定计划一验证假说一交流提高”的操作程序的教学模式属于() A 自学一指导式 B 目标一导控式 C 传递一接受式 D 问题一探究式

[题目解析问题一探究式的操作程序是:第一步，提出问题;第二步，建立假说;第三步，拟定计划;第四步，验证假说;第五步，根据验证的结果，交流提高。　　

：D

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